Để cán bộ dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm

"Học, học nữa, học mãi"

"Học, học nữa, học mãi"; "học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời" - tư tưởng về sự học đã được Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều lần nhấn mạnh. Nhưng học không chỉ để có thêm kiến thức. Theo GS.TS. NGND Nguyễn Thị Mỹ Lộc, điều căn cốt là từ quá trình học, con người hình thành nhận thức và tư duy; từ tư duy mới đi đến hành động. Đây chính là mối liên hệ giữa học tập suốt đời với bản lĩnh dám nghĩ, dám nói, dám làm và dám chịu trách nhiệm.

"Việc học tập suốt đời là nền tảng để dám nghĩ. Tại sao như vậy? Vì con người khi không ngừng học hỏi thì sẽ có kiến thức rộng mở, được cập nhật. Từ đó có những tư duy, những phân tích và nhận định của mình. Nhờ có học tập mới giúp cho con người biết đúng, sai. Từ đó có chính kiến riêng thay vì chạy theo đám đông. Khi hiểu biết đầy đủ, con người sẽ tự tin và đề xuất những ý tưởng mới và dám đổi mới, sáng tạo." 

Học tập là một quá trình không ngừng

Có kiến thức để dám nghĩ mới là bước đầu. Học tập còn giúp con người biết lắng nghe, phản biện, bảo vệ lẽ phải; có kỹ năng và kinh nghiệm để biến suy nghĩ thành hành động. Và khi đã dám làm, yêu cầu tiếp theo là phải dám chịu trách nhiệm với quyết định của mình, thay vì đổ lỗi cho hoàn cảnh. Xa hơn, đó còn là khả năng đặt lợi ích chung bên cạnh lợi ích cá nhân, hình thành tinh thần cống hiến và phụng sự.

Bởi vậy, chuẩn bị cho công dân trong một thế giới biến đổi nhanh không thể chỉ dừng ở trang bị kiến thức hay đầu tư cơ sở vật chất trường học. Theo GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc, giáo dục còn phải chăm lo đến "hạ tầng tư duy" - từ học liệu, phương pháp, kỹ năng tư duy đến văn hóa học tập suốt đời. Khi việc học trở thành một quá trình không ngừng, con người mới có đủ hiểu biết, bản lĩnh và trách nhiệm để không chỉ thích ứng với thay đổi, mà còn chủ động hành động vì cộng đồng và xã hội.